dr Vesna Karin
Vesna Karin naslonjena na fotelju, gleda u objektiv

O meni

dr Vesna Karin

Sertifikovani i EMCC akreditovani profesionalni coach i mentor, biznis, leadership i executive coach. Članica EMCC Srbija i ICM udruženja.

Put

Od etnomuzikologije do coachinga

Vesna Karin je završila osnovne i master studije etnomuzikologije na Akademiji umetnosti Univerziteta u Novom Sadu, a doktorirala na Fakultetu muzičke umetnosti u Beogradu, studijski program Etnomuzikologija. Radila je deset godina na Akademiji umetnosti u Novom Sadu, prvo kao asistent, a potom i kao docent. Oblasti njenih interesovanja bila su Labanova kinetografija, strukturalna analiza plesova, vokalna tradicionalna muzika, antropologija, semiologija, etnologija i dr.

Potom je napravila prekretnicu, izašla iz formalnog obrazovnog sistema u želji za usporavanjem, refleksijom, promišljanjem i usklađivanjem sa svojim životnim vrednostima i na tom putu se i upoznala sa coachingom i mentorstvom.

Pre nekoliko godina započela je samostalni rad s klijentima, kroz program ličnog razvoja i individualni rad s klijentkinjama na ličnom osnaživanju i jačanju veština da žive kvalitetno, grade i neguju dobre odnose i uspešno ostvaruju poslovne ciljeve, koristeći intuitivno coaching pristup. Poslednje tri godine posvetila se podršci klijentima kroz coaching sesije, spajajući svoja različita znanja i pristupe koji će se, verujem, vremenom sve bolje oblikovati u autentični coaching model.

dr Vesna Karin u belom sakou

Pristup

Njen coaching pristup sadrži tri važna aspekta — sistemski, relacioni i humanistički. Svoje klijente posmatra kao resursna bića sa kojima, kao coach, gradi odnos od poverenja kao bazu za transformativni proces učenja, rasta i razvoja, i primenjuje individualni pristup svakom klijentu budući da joj je dobrobit čoveka na prvom mestu.

Edukacije i treninzi

Gde se školovala

Uz brojne radionice, webinare i treninge.

Mojim rečima

A sad malo neformalnije

Vesna Karin se smeje u fotelji, sa šoljom u ruci

Zovem se Vesna Karin. Još kao mala, dok sam išla u obdanište, zanimala me je tema šta je čovek, ko je on, zašto se neko ponaša na jedan način, a neko na drugi i šta je to u čoveku što ga nagoni da se ponaša destruktivno — naravno, onoliko koliko jedno dete može da dotakne ta pitanja.

Kad sam započela školovanje i kad su se pojavile prve ideje „šta ću biti kad porastem", posmatrajući mamu koja je bila medicinska sestra i koja je pomagala ljudima da budu zdravi, poželela sam i ja da krenem u tom pravcu. Tada nisam znala za druge struke koje takođe pomažu ljudima na različite načine, a budući da me je mama poznavala tada bolje nego ja sebe, odvratila me je od ideje da se bavim medicinom. Usmerena sam na muziku i tu sam našla satisfakciju, jer sam znala i verovala da i muzika može da isceljuje.

Tokom odrastanja, uvek sam imala potrebu da držim drugare u zajedništvu. To su i oni prepoznali, birajući me za predsednika razreda, gde su više počele da se ispoljavaju moje liderske sposobnosti. Kad sam počela da radim u osnovnoj školi, to zajedništvo sam nastavila da primenjujem i, kao razredni starešina, kreirala sam jednu dobru atmosferu u svom razredu. Taj moj osećaj za zajedništvo mi je pomogao i pri radu sa pevačkim grupama, koje su zbog toga postizale odlične rezultate.

Kad sam se zaposlila na fakultetu, iskusila sam mentorski rad sa studentima. To sam radila punih deset godina. Sad, iz ovog ugla, shvatam da sam se tada bavila i coachingom, a da toga nisam bila svesna. To sam radila intuitivno, jer sam prepoznavala kod studenata da im je potrebna podrška i razgovor tokom pisanja stručnih radova. Novim asistentima sam takođe pomagala da se uključe brže i bolje u sistem, a to je sve deo mentorstva čime se i sada bavim.

Jedan od bivših kolega mi je nedavno rekao da mu je mnogo značila moja podrška kad je trebalo da diplomira i da nije siguran da li bi to sve tako završio da nisam s njim razgovarala i podržala ga na tom putu. Taj isti kolega je nedavno bio moj klijent za potrebe prakse iz coachinga i rekao mi da je siguran da je ovo nešto čime treba da se bavim i da mu je prijao coaching, budući da je to prvi put sad iskusio.

Onda sam osetila kao da nisam na svom mestu. Sve štima, a ništa ne štima — i rešila sam da izađem iz obrazovnog sistema i istražim ko sam ja kad ne bih bila sestra, profesor, žena… htela sam da istražim dublje sebe i vidim ko sam.

Počela sam još više i konkretnije da se okrećem čoveku, da istražujem njegovu psihu i emocije i intuitivno i spontano počela da pomažem ljudima oko sebe da se lično i profesionalno razvijaju. Ubrzo sam saznala i za Coaching PLUS školu i Koučing školu po kliring metodi koju organizuje „Dijada" — atelje za razborito delovanje. Iako sam i sama imala velike predrasude u vezi sa coachingom, poslušala sam sebe i počela da se edukujem kod pravih mentora: Nataše Vukmirović i Desimira D. Ivanovića kad je u pitanju coaching, a kod Petra Mandića iz Hrvatske kad je u pitanju profesionalno mentorstvo.

Sada znam da nisam pogrešila donoseći tu odluku i zahvalna sam svojoj intuiciji, mentorima, njihovim školama i kolegama, jer sam iskusila šta je zaista coaching i mentorstvo i prepoznala svoj pravi put. I dalje sam u humanističkim okvirima, ali malo drugačijim, koji mi prija i kojem moje biće u ovom trenutku pripada.

Vesna

„Sad mi je sve jasnije, zadovoljnija sam i srećna. Sada posmatram svet i svoj život drugačijim očima i zahvalna sam na svemu tome."

Svaka takva rečenica posle sesije ili paketa sesija je motiv da se i dalje bavim coachingom i mentorstvom. Tako kreiramo bolju verziju sebe i dobro i zdravo okruženje za život.

A pogledaj šta kažu drugi klijenti o našoj saradnji.

Iskustva klijentkinja Zakaži razgovor